为深入领会中国特色社会主义教育强国的核心要义，9月12日下午，智能制造学院组织党员教师和学生代表开展专题学习，集中观看以“深刻把握教育三大属性，谱写教育强国时代新篇”为主题的专题党课。本次党课系统阐释了教育强国的政治属性、人民属性和战略属性的深刻内涵与实践要求，为学院落实立德树人根本任务、服务制造强国战略提供了重要思想指引。党课深刻指出，政治属性是首要，人民属性是根本，战略属性是关键。教育的政治属性，...
9 月 9 日，智能制造学院在学院教室召开第二次全体教师会议暨教研会议。院长、教学秘书及全体教师齐聚，围绕师资协同、实训管理、技能竞赛及教学任务推进展开研讨，为新一周教学工作锚定方向。会议伊始，院长组织新教师开展自我介绍环节，促进辅导员教师与专任教师深度交流，搭建起教学力量融合协作的沟通桥梁，助力教学团队凝聚合力。在实训室建设与管理板块，院长着重强调，实训是智能制造专业人才培养的关键环节，需完善实训设备培训机制，...
9 月 2 日，智能制造学院在三号教学楼402教室召开第一周教研会议。会议聚焦教学材料规范、实训监督及实习材料管理等核心工作，学院领导、教学秘书及全体教师参会，为新学年教学与实习工作谋篇布局。教学秘书围绕三项重点任务展开部署。在教案等教学材料撰写与规整方面，强调教学材料是教学工作的基石，不仅要完整记录教学思路、内容与方法，更要体现课程思政融入、对学生个性化培养的考量。要求教师严格按照规范，突出 “两性一度”...
为保障新学期教学质量，8 月 25 日，智能制造学院开展新教师试讲，以 “以讲磨课、以评优教” 为目标，学院专业带头人宁教授主持动员，强调核心课程对人才培养的关键作用。其中，运动控制课程组围绕变频器工作原理、参数设置等知识点，通过 PPT、案例视频及模拟实操展开教学，展现清晰教学逻辑，但存在案例陈旧、参数讲解抽象等问题；传感器应用课程组聚焦工业传感器原理、选型等重点，以生产线实景图导入，结合实物与动画演示，知识衔接流畅，...
2025 年 8 月 25 日，智能制造学院召开新学期专任教师第一次全体会议。会议伊始，学院对新入职优秀教师表示热烈欢迎并逐一介绍，助力新教师快速融入团队；随后，宁教授围绕 “筑牢教学实训工作根基、抓实新学期教学任务”核心目标，对开学初期四大重点工作作出详细部署，明确责任分工与推进要求。为确保新学期教学、实训及师资建设工作有序高效推进，会议明确四大重点任务：其一，针对 23 级学生的综合实训，学院将新增 AI 技术应用与安全教育培训模块，...
为积极响应河南省加强职业院校教师队伍建设、发挥示范引领作用、提升教育教学质量与办学水平的号召，我院四名教师于暑期参与了为期 45 天的河南省电气自动化双师培训。培训创新采用 “师带徒” 模式，融合 “技能培训＋顶岗实践”，搭配案例讲解、交流研讨等多元形式，让教师在实操与理论碰撞中深化专业认知。此次培训让我们收获颇丰。“师带徒” 模式下，导师手把手指导实操技巧，解决了我们在复杂电气设备调试中的难题；“顶岗实践”...
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