9 月 9 日，智能制造学院在学院教室召开第二次全体教师会议暨教研会议。院长、教学秘书及全体教师齐聚，围绕师资协同、实训管理、技能竞赛及教学任务推进展开研讨，为新一周教学工作锚定方向。

会议伊始，院长组织新教师开展自我介绍环节，促进辅导员教师与专任教师深度交流，搭建起教学力量融合协作的沟通桥梁，助力教学团队凝聚合力。在实训室建设与管理板块，院长着重强调，实训是智能制造专业人才培养的关键环节，需完善实训设备培训机制，填补 “实训无培训” 短板，同时强化对实训学生的规范化管理，从操作流程到安全规范，全方位保障实践教学质量。

技能竞赛与教学提升方面，院长对职业技能大赛、教学技能大赛等赛事进行动员部署，鼓励专任教师依据自身教学方向主动备赛，以赛促教。并倡导教师跨小组交流、积极向经验丰富的老教师请教，借助赛事平台锤炼教学技能，同步推进顶岗实习、毕业设计与安全课程的一体化统筹，构建连贯的实践教学体系。

教学秘书则聚焦具体教学工作任务，细致布置收尾实习工作，确保实习环节规范闭环；推进 23 级和 24 级期末成绩复查，夯实教学基础；安排周末补考，保障教学进度；明确教学材料检查要求，以标准化管理提升教学文档质量；同步落实调课等教学调度事宜，维护教学秩序平稳运转。

此次会议清晰梳理教学与发展路径，凝聚教师共识。智能制造学院将以本次会议为起点，稳步推进教学改革、赛事备赛与实践教学优化，持续夯实人才培养根基，助力学院教育教学高质量发展再上新阶，为智能制造领域培育更多高素质专业人才。