为深化职业教育教学改革，精准对接智能制造产业人才需求，全面提升人才培养质量，2026年6月11日10时，信阳科技职业学院在2号教学楼613会议室隆重召开2026级智能制造类专业人才培养方案专家论证会，河南职业技术学院智能制造学院院长王美姣教授、河南职业技术学院控制工程学院院长王东辉教授、华腾科盛自动化科技有限公司总经理曹彦宏高工以及亚龙智能装备集团股份有限公司林明高工等省内知名高校和行业龙头企业的校外专家受邀参加，会议由信阳科技职业学院智能制造学院副院长徐峰主持，校长赵辉、教务处处长莅临会议全程指导。

校长赵辉首先代表学校致欢迎辞，向莅临指导的各位专家表示热烈欢迎和衷心感谢。她指出，人才培养方案是人才培养工作的顶层设计和根本遵循，本次论证会是学校落实立德树人根本任务、推进产教深度融合、服务区域经济高质量发展的重要举措。希望各位专家多提宝贵意见，帮助学校进一步优化人才培养方案，培养更多符合产业发展需求的高素质技术技能人才。

智能制造学院各专业负责人分别从专业定位、培养目标、课程体系、实践教学、师资队伍、保障措施等方面，对2026级机电一体化技术、电气自动化技术、具身机器人技术、无人机应用技术、电子信息工程技术、智能机电技术、工业互联网应用等7个专业的人才培养方案进行了详细汇报。

专家组认真审阅了各项方案材料，听取了汇报，并围绕专业定位的准确性、课程体系的科学性、实践教学的针对性、产教融合的有效性等关键问题进行了深入质询和热烈讨论。专家组充分肯定了本次人才培养方案制定工作，一致认为，智能制造学院本次制定的人才培养方案政治站位高、产业对接紧、创新意识强、体系设计全，充分体现了学院服务区域经济发展、面向智能制造未来、深耕职业教育的责任担当与战略眼光。方案整体具有四大突出优点：一是顶层设计科学，前瞻布局卓越，智能制造专业群培养定位清晰，分类培养精准；二是创新实施 “工匠班” 与 “工程师班” 双轨制培养模式，精准回应了产业对高端技能型人才与技术集成应用型人才的差异化需求，体现了因材施教的教育理念和职业教育的类型特征；三是课程体系重构合理，遵循 “底层共享、中层分立、高层互选” 的模块化设计原则，将新技术新工艺融入教学内容，实践教学环节层层递进、贯穿始终；四是产教融合深入务实，充分发挥与亚龙集团共建产业学院的优势，设计了大量基于真实生产项目的实训内容，明确了校企共建课程、教材和实训基地的要求，保障了人才培养“最后一公里”的畅通。

同时，专家组也结合产业发展、规范化建设等方面的要求，具体指出了人培方案存在的问题和不足，并给出了具体可行的意见建议。

本次专家论证会的召开，为进一步完善 2026 级智能制造类专业人才培养方案指明了方向，下一步，学院将按照学校的要求，根据专家组提出的意见和建议，对方案进行认真梳理、修改和完善，进一步优化人才培养体系顶层设计，深化产教融合、校企合作，不断提升人才培养质量，为智能制造产业发展提供坚实的人才支撑和智力保障。