2025年9月23日，智能制造学院召开全体教师会议暨教研会，院长、教授及全体教师参会，围绕教学任务落实、学生培养提质、实训与行政工作统筹等核心任务展开研讨，为后续教育教学工作锚定方向、凝聚合力。

一、教学与学生培养：分层施策，筑牢人才培养根基

关于23级顶岗实习会议强调，要做好23级学生顶岗实习全流程指导——主动解答学生关于实习安排的疑问，充分尊重学生岗位选择意愿，同时进一步规范实习流程，从实习对接、过程管理到成果反馈全环节把关，确保实习质量与学生实践收获。

关于25级新生教育扎实推进25级新生教育工作，通过专业认知讲座、校园适应引导等形式，帮助新生快速融入校园环境，从专业认知、学习方法到校园生活全方位帮扶，筑牢专业学习的初期认知基础。

关于24级教学提质，一方面，加强24级教学督导，重点把控课堂节奏，通过听课评课、教学研讨等方式提升课堂教学实效性；另一方面，明确“使用实训室开展教学需提前报备”的要求，保障实践教学环节有序开展，让理论与实践结合更紧密。

二、实训与行政工作：规范统筹，保障学院高效运转

对于实训室管理除落实“实训室上课提前报备”要求外，同步强化实训室日常规范管理，涵盖设备规范使用、操作安全保障等内容，为实践教学筑牢硬件与管理双重保障。

高效统筹各项行政任务，从教学材料整理、考试安排协调到日常事务衔接，确保学院行政工作规范、高效运转，为教学、实训等核心工作开展提供有力支持。

三、会议意义：凝聚合力，推动工作落地见效

此次会议全面梳理了教学、实训、行政等多维度工作的重点与实施路径，进一步凝聚了教师团队的共识与合力。学院将以此次会议为契机，推动各项工作落地见效，在教学质量提升、学生培养优化、实训管理完善等方面持续发力，为培养高素质智能制造人才筑牢根基。